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云南省企业培训师训练培训班招生公告

2020-05-19 19:25:43 字号:

企业培训师训练

-PTT讲师班专业训练

【课程背景】

PTT是PRESENTATIONOFTRAINERTRAINING的缩写,即国际专业讲师培训。该课程最早于美国研制开发,后传入亚洲,PTT是目前国内唯一被国际所认可的专业讲师培训课程。因其课程内容的实用价值和教学方法的有效性,对讲师的专业知识、授课技能均有全面的提升,见效迅速,而深受培训界和企业界的好评。

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【课程目标】

Ø帮助学员掌握极具气场的开场方法

Ø华丽的语言套路、语言表达能力是培训师的必须基本功,培训师本课程中交会学员8种以上语言基本功,从此学员掌握语言的基础

Ø不互动的培训师,内容再好也不会有好的学习效果,本课程强调培训师的每半小时互动技巧安排

Ø课程内容是培训的第一要素,本课程强调帮助讲师对内容的重视,强调内容的逻辑、内容的实战、内容的高度和深度的挖掘及提升;

Ø要学员一整天对课程的兴趣,是培训师把课程分成每半小时一个‘时间单位’,本课程专业对培训师做好每半小时‘时间单位’计划与控制

Ø学习在课程中抓住学员注意力的多种方法与要素

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【课程对象】职业讲师、培训经理、内部讲师、经营管理人员等

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【课程时间】2013年10月18(9:00—21:00)、19日(9:00—18:00)(周五、周六)

【课程地址】西南林业大学经管楼605

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【课程费用】1580元/人

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【课程咨询】15388838322段老师

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【课程大纲】

一、PTT国际专业讲师班课程概念

二、PTT课程的核心宗旨与培训师核心宗旨使用——核心宗旨是课程不走题的保证

三、PTT课程目的——让一切课程更美丽

1、课程理论获得学员尊重

2、课程内容对学员工作、生活具有指导性

3、课程氛围被学员喜欢

四、PTT的重要词

1、PTT第一个重要词【感性】——是讲师抓住学员注意力的唯一工具

2、PTT第二个重要词【理性】——课程中学员学习知识与实际收获的保障

3、PTT第三个重要词【互动】——课程氛围的保障,没有互动的课程,必定沉闷

五、讲师职业生涯技术追求的四个阶段

1、玄——培训师的理论系统

2、烦——培训师课程中的训练系统

3、闹——培训师课程中的互动、感性、热闹系统

4、实——培训师课程中感性、理性、互动完美结合系统

(只有同时具备四项技能、风格的培训师,才是综合性技能强大的培训师)

六、培训师第一次讲课训练

(每人一分钟高标准即兴讲课训练:要求上午学习的内容、技巧用于讲课之中)

七、PTT的重要词【准备】——培训师的成功源于有效准备

八、培训师课程准备方向、标准研讨会

九、讲师紧张分析与讲师紧张解决

1、培训师课程紧张来源分析

2、培训师紧张【行为】处理技巧

3、培训师紧张【心态】处理技巧

十、培训师开场30分钟要解决的4个重要问题

1、建立学员好的【主观看法】——开场学员感觉好,后面才愿意听课

2、课程开场如何抓住学员注意力——学员注意力不在的情况下,任何课程没有意义

3、学员每半小时【时间单位】系统建立——确保每半小时学员有学习的成就与价值

4、培训师锁定成功开场到课程结束的技巧训练

十一、PTT第五个重要词【大面积互动】——课程氛围与气势的保证

1、培训师问话的二个时间点

2、培训师对话三组合问话训练

3、培训师对话五组合问话训练

4、培训师研讨会技巧训练

十二、PTT第六个重要词【开心金库】——课程中让学员快乐的保证

1、课程中开心金库的意义

2、课程中开心金库方法研讨会

3、培训师开心金库的方法总结

十三、培训师三-四分钟讲课实战训练【上】

1、每人3-4分钟讲课训练:使用第一天教的所有技巧训练

2、所有学员相互填写讲课讲师的优点、缺点、改进建议

3、培训师对所有学员优点、缺点点评

十四、PTT第七个重要词【职业表达】——有效的表达、华丽的语言是培训师的必备技能

十五、培训师肢体语言训练

1、肢体语言是能改变人计划的语言

2、肢体语言能直接翻倍讲师授课影响力

3、培训师肢体语言训练

4、培训师肢体语言禁忌

十六、培训师三-四分钟讲课实战训练【下】

1、每人3-4分钟讲课训练:使用第一天教的所有技巧训练

2、所有学员相互填写讲课讲师的优点、缺点、改进建议

3、培训师对所有学员优点、缺点点评

十七、培训师理性语言训练——打造讲师逻辑、专业性

1、理性语言的意义

2、顺常规逻辑语言训练

3、序列理性语言训练

4、程式理性语言训练

5、等式理性语言训练

6、叠式理性语言训练

7、【2、3、4、5、6】五种语言联合训练

十八、培训感性语言训练——是学员最能集中注意力的语言

1、感性语言的意义及作用

2、感性语言的柔情似水语言技能训练

3、感性语言的热情似火语言技能训练

4、讲师二种感性语言交叉使用训练

十九、理性、感性、肢体语言结合训练——培训师语言的最高要求训练(每人2分钟完成7种语言的一篇文章训练)

二十、培训师五-六分钟讲课实战训练(培训师用近20个技巧讲5-6分钟课程,绝对精美的讲师学习成果呈现、绝对高水平的每人5-6分钟讲课效果)

1、每人5-6分钟讲课训练:使用第一天教的所有技巧训练

2、所有学员相互填写讲课讲师的优点、缺点、改进建议

3、培训师对所有学员优点、缺点点评

5、培训师全方位互动总结——培训师课程中所有能使用的互动技巧盘点与汇总

6、课程结束与课程回顾